Guía docente de Cooperación Internacional en Materia de Seguridad y Defensa (M84/56/2/8)

Cooperación internacional en seguridad y defensa

          Adquisición por parte del estudiante de los conocimientos, prácticas y experiencias de estudio, que le permitan el análisis y la comprensión de la cooperación internacional en materia de seguridad y defensa y de su funcionamiento, contextualizados en el medio social, político, cultural, temporal y geográfico, mediante el uso de una variada gama de recursos intelectuales y de planteamientos teóricos y prácticos.

          Fomento del interés y la curiosidad por la evolución y desarrollo de la cooperación internacional sobre seguridad y defensa históricamente y frente a los nuevos retos y desafíos que plantea la realidad internacional actual.

          Impulso a la capacidad para construir, exponer y defender argumentos razonados sobre aspectos internacionales, de un modo ético, honesto y coherente, con independencia intelectual, rigor científico y compromiso crítico con la realidad.

          Transmisión al estudiante de los conocimientos, metodología y herramientas necesarias para desarrollar una investigación en este ámbito con rigor y calidad.

Tema 1. Marco general de cooperación

Tema 2. Amenazas y riesgos para la seguridad

Tema 3. Regulación internacional de la ciberseguridad. I

Tema 4. Regulación internacional de la ciberseguridad. II

Tema 5. Cooperación internacional en seguridad digital

Tema 6. Seguridad digital e inteligencia artificial

Tema 1. Marco general de cooperación

Tema 2. Amenazas y riesgos para la seguridad internacional

Tema 3. Regulación internacional de la ciberseguridad. I

Tema 4. Regulación internacional de la ciberseguridad. II

Tema 5. Cooperación internacional en seguridad digital

Tema 6. Seguridad digital e inteligencia artificial

Como obra de referencia para la preparación de esta materia, se recomienda la siguiente publicación:

SEGURA SERRANO, ANTONIO (2023) El desafío de la ciberseguridad global. Análisis desde el derecho internacional y europeo, Tirant lo Blanch, Valencia. ISBN 978-84-1147-797-0.

Como bibliografía complementaria, se puede acudir a las siguientes obras de referencia: 

• BRADFORD, A. (2023), Digital Empires, The Global Battle to regulate Technology, Oxford University Press.
• DELERUE, F. (2021) Cyber Operations and International Law, Cambridge University Press.
• LAHMANN, H. (2020) Unilateral Remedies to Cyber Operations. Self-Defence, Countermeasures, Necessity, and the Question of Attribution, Cambridge University Press.
• LEE, J. (2022), Artificial Intelligence and International Law, Springer.
• SCHMITT, M. N. (2017) Tallinn Manual 2.0 on the International Law Applicable to Cyber Operations, Second Edition, Cambridge, Cambridge University Press.
• SEGURA SERRANO, A. (2024) “The EU’s Cyber Security Policy: Results and Context”, en Segura-Serrano A. (Ed.) Global Cybersecurity and International Law, Routledge, 2024, pp. 153-173. ISBN978-1-032-38231-9.
• SEGURA SERRANO, A. (2024) “The Challenge of Global Cybersecurity”, en Segura-Serrano A. (Ed.) Global Cybersecurity and International Law, Routledge, 2024, pp. 1-9.
• SEGURA SERRANO, A. (2023) “International Dispute Settlement. Digital Evidence and Online Dispute Resolution”, en Buchan, R., Franchini, D. y Tsagourias, N. (eds.) The Changing Character of International Dispute Settlement. Challenges and Prospects, Cambridge University Press, 2023, pp. 467-496.
• SEGURA SERRANO, A. (2021) “The Cyberspace as Common Heritage of Mankind”, Iovane, M. et al. (eds.), The Protection of General Interests in Contemporary International Law - A Theoretical and Empirical Inquiry, Oxford University Press, 2021, pp. 189-208. ISBN: 9780192846501.
• SEGURA SERRANO, A. (2021) “Article 56 [Freedom to Provide Services]”, Blanke HJ., Mangiameli S. (eds) Treaty on the Functioning of the European Union - A Commentary. Springer Commentaries on International and European Law. Springer, Cham., 32 páginas, https://doi.org/10.1007/978-3-030-43511-0_57.
• SEGURA SERRANO, A. (2019) “International Regulation of the Internet”, Oxford Bibliographies in International Law. Ed. Tony Carty. New York: Oxford University Press, https://www.oxfordbibliographies.com/view/document/obo-9780199796953/obo-9780199796953-0194.xml?rskey=vNzQE0&result=1&q=antonio+segura+serrano#firstMatch.
• SEGURA SERRANO, A. (2018) “De la ciberdefensa a las armas autónomas letales”, De la Quadra Salcedo, T., Piñar Mañas, J.L. (dirs.), Sociedad digital y derecho, BOE, Madrid, 2018, pp. 591-608.
• SEGURA SERRANO, A. (2017) “Estrategia española de ciberseguridad: análisis comparado”, Roldán Barbero, J. (dir.) La seguridad nacional de España: Un enfoque geoestratégico, Tirant, Valencia, pp. 521-553. ISBN: 9788417069629.
• SEGURA SERRANO, A. (2017) “Ciberseguridad y Derecho Internacional”, Revista Española de Derecho Internacional, vol. LXIX, nº 2, pp. 291-300.
• SEGURA SERRANO, A. (2006) “Internet Regulation and the Role of International Law”, Max Planck Yearbook of United Nations Law, vol. 10, pp. 191-272.
• TSAGOURIAS N., BUCHAN, R. (2021), Research Handbook on International Law and Cyberspace, second edition, Edward Elgar, Cheltenham.

1. http://www.un.org/es/index.html

2. http://www.nato.int/

3. http://europa.eu/pol/cfsp/index_es.htm

4. http://www.osce.org/

5. http://www.defensa.gob.es/

6. http://www.emad.mde.es/CIBERDEFENSA/

La evaluación normal continua se realizará mediante:

1.    Examen escrito, oral o tipo test sobre el programa de la asignatura (70% de la calificación final). 
2.    Actividades como disertaciones, exposiciones de trabajos orales en clase, individuales o en grupo, sobre contenidos de la asignatura y sobre ejecución de tareas prácticas correspondientes a competencias concretas (30% de la calificación final).

Es obligatorio haber realizado y superado todas las actividades individualmente para aprobar la asignatura.

En caso contrario, no se podrán sumar los porcentajes.

Hay que aprobar el examen.

Hay que haber superado las pruebas del apartado 2. 
 

Examen oral o escrito sobre el programa de la asignatura (100% de la calificación final) 

La evaluación para estudiantes en régimen evaluación única consistirá en un examen oral o escrito sobre la totalidad del programa de la asignatura que habrá de preparar el alumno.